张倩,首都师范大学教育学院副教授,石鸥教科书研究工作室成员;毕业于香港中文大学教育学院,主要从事教科书使用和评价、教师学习、学校改进与课程改革的研究,目前作为中加交换学者在英属哥伦比亚大学进行学术深造。

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