张增田,首都师范大学教育学院副院长、教授、博士生导师,中国教育学会教育学分会理事、全国教学论专业委员会常务理事、中国教育文物研究会秘书长、中国基础教育教科书研究与评价中心副主任。研究专长:对话教学的理论与实践、教科书研究与评价。主持国家社科基金、全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学项目等国家级、省部级课题多项。近年来,在《教育研究》、《中国教育学刊》、《高等教育研究》等国内有影响的学术期刊公开发表论文近50篇。

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